超越政体标签：“制度能力-绩效合法性”下区域国别学的比较路径探索
小组成员：
张竣淞（历史学院2024级博士生）
杨易达（历史学院2024硕士生）
一、作品简介
本研究从“制度能力—绩效合法性”出发，批判性反思西方主导的政体标签比较范式，提出一种聚焦制度运行质量与国家治理绩效的区域国别研究路径。通过构建“良政模型”，结合165国面板数据与8国案例分析，系统论证政体形式并非决定国家发展绩效的核心变量，国家治理能力才是衡量制度优劣的关键。研究倡导跳出“自由民主即良政”的线性预设，呼吁区域国别研究转向更加经验导向、文化适用、制度多元的比较框架。
二、创新亮点
本项目意在借鉴米尔斯海默的现实主义思想，试图批判西方制度经济学下的制度理论框架，开创性提出“制度能力—绩效合法性”分析框架，替代传统以政体形式为核心的民主/威权二元划分。通过构建五维良政模型（制度更替机制、战略规划能力、政策一致性、反腐体系与技术官僚整合度）并运用多国国家经济发展数据验证，发现政体绩效并非由民主指数决定，而取决于制度结构与执行力配置，尤其对中国等非西方国家的经验有更强解释力，为区域国别比较提供更具包容性与操作性的理论工具。
三、精选片段
第一，政体标签本身并不构成制度正当性的充分条件；第二，制度运行效能而非政体形式，才是衡量政治制度优劣的核心依据；第三，“制度能力—绩效合法性”框架在跨文化比较中具有更高的解释力与包容性。相对而言，中国以人民民主专政为核心的制度安排，通过集中统一领导、全过程人民民主与国家能力动员，实现了发展、稳定、参与之间的有机互动，形成了一种不同于西式自由民主而高度有效的国家治理逻辑。因此，政治合法性应包括两个维度：程序性合法性与绩效合法性。两者在不同制度环境下的重要性权重可根据国家发展阶段与社会需求动态调整。不能仅以政体形式预设制度正当性，而应实事求是地回归治理效能、政策回应力与发展绩效本身。
四、学生感言
学生以为，未来的区域国别研究，应更加注重国家制度如何在特定历史背景与社会结构中回应社会需求、实现公共目标与提升治理能力。制度形式的差异不应预设优劣判断，其能否有效回应人民关切、推动发展目标、维护社会秩序，才是检验政治正当性的关键依据。中国的制度实践，既不同于自由主义语境中的“民主模板”，也非传统威权模式的延续，而是一种以制度能力为核心、立足本土路径的现代化探索。这一制度经验值得系统总结，也为全球南方国家在发展过程中寻求契合本国国情的制度路径，提供了富有启发性的比较参照与理论支点。
—带一路背景下中国对埃及直接投资对于埃及恐怖主义活动的抑制作用研究
小组成员：
汤婧妍（商学院2024级研究生）
王超然（商学院2024级研究生）
展可扬 （商学院2024级研究生）
一、作品简介
“一带一路”建设中，中国与埃及的合作、对埃及的直接投资是沿线发展 的重要组成部分。通过向量误差修正模型和最小二乘回归模型，实证检验了 2004—2020 年中国对埃及投资对恐怖主义活动的抑制作用和传导机制，发现一带一路中国对埃及直接投资能够有效抑制埃及恐怖主义活动的发生，但受埃及国内外多种现实因素的影响，恐怖主义势力有所抬头。中国与埃及一带一路的合作与投资要按计划推进建设，并切实加强双方反恐合作，有效实现恐怖主义行动的预判、预警和防控，切实保护埃及人民和一带一路建设人员的生命安全， 确保对埃投资建设平稳前行。
二、创新亮点
本文尝试从经济学与区域国别学的交叉视角，分析跨国投资与安全治理的复杂关联。通过定量分析，验证了中国直接投资通过创造就业、改善民生、增强政府治理能力等路径，间接削弱了恐怖主义滋生的社会经济土壤。
三、精选片段
在进行VECM估计时，根据信息准则选择滞后4阶的最优滞后阶数，然后 对向量自回归模型进行估计，回归结果如表1所示，可以看到埃及恐怖袭击次数在一带一路投资后的第一年被抑制的效果不显著，在投资后的第二年和第三年被显著抑制了，上一年投资每增加1个单位，第二年埃及恐怖袭击发生的次数平均减少3.188次，第三年埃及恐怖袭击发生的次数平均减少3.518次。由此可知，投资的抑制作用具有滞后性，同时具有长期性，也证明了VECM模型的正确性，通过了最小二乘回归分析一带一路建设中国对埃及直接投资对埃及恐 怖袭击影响的检验。
四、学生感言
区域国别学赋予语境，而交叉视角才能揭示单一学科难以捕捉的因果链条。区域国别学的宏观视野与经济学的微观工具相结合，不仅能更立体地解析“一带一路”的实践逻辑，也为全球发展问题提供了创新思路。未来，我希望继续深耕经济学与区域国别学的交叉领域，感谢研究院提供的平台，让我能进一步拓宽了我的学术想象力。学术探索如同“一带一路”建设本身，需要开放包容、融会贯通——这或许正是交叉学科研究的真正魅力所在，也希望未来能够有更多的机会和平台让我继续在区域国别交叉学科领域继续深耕，我作为研究院的学生助理，今后也希望能帮助研究院发展更上一个台阶。
现代化与去殖民化进程的新加坡模式—— 基于小贩文化的案例分析
小组成员：
邱杰锴（有训书院2024级本科生）
刘桓羽（行知书院2024级本科生）
周莉婕（行知书院2024级本科生）
托颖贤（行知书院2024级本科生）
刘美美（行知书院2024级本科生）
一、作品简介
本作品聚焦新加坡小贩文化，深入剖析其在新加坡现代化与去殖民化进程中的独特作用。小贩文化作为新加坡多元文化交融的缩影，具有鲜明地域特征与社会意义，其发展历程反映了新加坡城市治理理念的现代化转型。研究通过历史脉络、空间规划、食品桥梁、国家认同、政府治理和传承保护六个主题分析，揭示小贩文化的重要作用，并探讨保护与发展策略。研究发现时间 - 空间 - 社会三要素共同影响新加坡小贩文化的发展，进而抽象出政府治理 - 公民参与 - 多元社会三位一体格局的新加坡模式，为多民族国家文化遗产保护与现代治理提供新范式。
二、创新亮点
本作品的创新性主要体现在三个方面：一是采用跨学科视角，融合文化学、社会学、心理学、城市规划学与政府管理学等多学科理论，打破单一学科研究局限，深入剖析新加坡小贩文化在现代化与去殖民化进程中的独特作用机制。二是构建“时间 - 空间 - 社会” 三维分析框架，系统揭示小贩文化从殖民时期起源、现代转型到文化资本化运营的动态演进脉络，以及其与新加坡国家认同塑造的深层关联，弥补现有研究在体系性方面的不足。三是结合田野调查与文献研究，通过一手访谈辅助验证理论假设，提出 “政府 - 公民 - 社会” 三角协同的新加坡模式，拓展了学术研究的应用边界，为多民族国家文化遗产保护与现代治理提供新思路。
三、精选片段
在研究小贩文化的历史脉络时，我们发现新加坡小贩文化的制度变迁是一个跨越两个世纪的系统性工程。从 19 世纪初英国殖民统治时期的自由发展，到二战后自治政府的治理范式转型，再到建国后现代化改造阶段，直至当前的文化资本化运营阶段，形成了独具特色的 “新加坡模式”。这一过程不仅展现了法律与传统的动态平衡，也体现了城市空间中针对非正式经济的可持续政府治理模式，深刻反映了新加坡城市治理理念的现代化转型。
四、学生感言
通过本次研究，我们深刻体会到跨学科研究的魅力与价值。从初期的选题构思，到中期的实地调研与文献查阅，再到后期的数据分析与论文撰写，每一个环节都充满挑战，但也让我们收获满满。在研究过程中，我们不仅深入了解了新加坡小贩文化的丰富内涵及其在新加坡社会中的重要地位，更学会了从多学科视角去分析和解决问题。团队成员之间的密切合作与交流，也让我们体会到团队协作的力量。此次研究经历为我们今后的学术探索奠定了坚实基础，使我们更加坚定了在学术道路上不断前行的决心，我们也将继续努力，为推动区域国别研究的发展贡献自己的一份力量。
后殖民时代非洲法语区文化遗产保护的挑战与突破－以塞内加尔语言政策为例
小组成员：
王思越（外国语学院2024级本科生）
艾扎达·杰列力 （行知书院2024级本科生）
郭雨函（行知书院2024级本科生）
于又 (外国语学院2024级本科生）
一、作品简介
近年来，非洲法语区的文化遗产保护问题不断引起人们的关注。非洲最西部国家塞内加尔在历史上曾经遭受法国的殖民统治和文化同化，在后殖民时代如何面对殖民历史带来的外来文化，如何保证民族文化的生存和发展，如何在混合身份中寻找文化认同，成为必须面对的课题。文章利用文献分析方法，以语言这一具有代表性的文化载体作为研究对象，综合分析了法语作为官方语言在塞内加尔社会生活，文学教育，身份塑造方面所起的作用，塞内加尔民族语言运动及其困境，国际语言合作中潜藏的大国利益渗透，并援引霍米巴巴的“第三空间”理论，从制度重构，资本转化，全球治理等方面提供相应的解决措施,以此为后殖民语境下的民族语言保护和文化身份构建提供有益借鉴。
二、创新亮点
1 选题创新
现有的关于非洲法语区语言政策的研究大都着眼于整体，聚焦塞内加尔这一特定国家的多维度，系统性研究较为缺乏。
2 视角创新
融合多学科视角，综合利用文学，社会学，国际关系的理论资源。创新性地关注文化遗产保护国际行动积极评价背后的大国利益渗透和权力话语争夺。
3 从理论到实践
研究在提出理论层面制度重构的可能性以外，从资本转化，全球治理视角提出值得进一步探索的学科实践。
三、精选片段
作为表达场域的塞内加尔法语，在塞内加尔法语文学中，我们同样可以看到一种双重性。一方面，他们不愿抹杀自身的民族性特质，成为欧洲“普适性标准”下的他者。法语文学是他们表达的途径和抗争的武器，殖民历史，战争，叛乱，移民，文化认同几乎是无法避免的主题。他们呈现非洲本土文化中的传说和习俗，展现不同于西方视域下的真实的非洲，重塑祖国经历过的殖民记忆，讨论后殖民时代非洲民族性的独立和觉醒，质疑本土文化缺失的现状；另一方面，许多作者都曾经表达过拥抱世界文学，世界文化的愿望，对他们来说，法语写作是走向世界的桥梁，是与世界文学产生互动的纽带。这种抱有民族性，同时积极接触世界的特质正是当今塞内加尔法语文学得以“走出撒哈拉，走向世界”的根本原因。
四、学生感言
参加这次研究项目，对我来说是一次极具启发性的学术探索。从选题到资料分析，再到最终的成果呈现，整个过程让我对国际关系、文化权力博弈以及非洲国家的自主发展问题有了更深刻的理解。在研究中，我们查阅了大量文献，包括学术论文、政策文件和新闻报道。起初，我容易被表面数据所迷惑，认为这是纯粹的国际合作，但随着深入分析，我们发现很多援助项目背后隐藏着文化霸权逻辑，比如：法国资助的“法语联盟”如何巩固法语霸权，而非真正支持本土语言。这让我学会了用批判性眼光看待国际事务，不再轻易接受“援助即善意”的叙事。参加此次研究项目，不仅提升了我的文献分析能力和学术写作能力，学会了从庞杂的资料中提取关键信息，用严谨的逻辑表达观点，更让我对非洲文化研究产生了浓厚的兴趣。
这次比赛不仅是一次学术挑战，更是一次思维升级。它让我学会用更敏锐的眼光观察国际关系中的权力运作，也让我对“文化自主”这一概念有了更深的共情。虽然研究仍有不足，但这段经历无疑为我未来的区域国别学习打开了新的大门。
